Thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT chọn môn sử, địa áp đảo

Thống kê của Bộ GD&ĐT sáng nay (29/4) cho thấy, ở môn thi lịch sử có hơn 499.000 thí sinh lựa chọn, trong đó thí sinh chương trình cũ (2006) là hơn 15.000 và thí sinh chương trình mới là hơn 484.000 em). 

Ở môn địa lý, có hơn 494.000 em lựa chọn, trong đó thí sinh chương trình cũ gần 15.000 em và thí sinh dự thi chương trình mới gần 480.000 em.

Môn tiếng Anh có tổng gần 359.000 thí sinh, trong đó thí sinh thi chương trình cũ hơn 6.000 em và thí sinh dự thi theo chương trình mới gần 353.000 em.

Môn vật lý có tổng hơn 354.000 em dự thi, trong đó thí sinh theo chương trình cũ gần 5.000 em và chương trình mới gần 350.000 em.

Môn giáo dục kinh tế pháp luật có tổng hơn 247.000 em đăng ký dự thi ở chương trình giáo dục phổ thông mới. 

Năm 2025 là năm đầu tiên kỳ thi THPT của chương trình giáo dục phổ thông 2018. Kỳ thi dự kiến diễn ra trong 2 ngày 26-27/6.

Từ năm 2025, kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức 3 buổi, mỗi buổi gồm các môn thi: ngữ văn, toán, bài thi tự chọn.

So với những năm trước, thí sinh giảm một buổi và 2 môn thi. Các thí sinh sẽ được sắp xếp theo tổ hợp bài thi tự chọn để tối ưu phòng thi, điểm thi.

Ngoài 2 môn bắt buộc (ngữ văn, toán), thí sinh có thể lựa chọn môn còn lại được học ở lớp 12 gồm: ngoại ngữ, lịch sử, vật lý, hóa học, sinh học, địa lý, giáo dục kinh tế và pháp luật, tin học, công nghệ.

Đây là năm đầu tiên môn tin học, công nghệ (công nghiệp, nông nghiệp) trở thành môn thi tốt nghiệp. Theo bảng thống kê sáng nay của Bộ GD&ĐT, môn thi này được nhiều thí sinh lựa chọn.

Môn ngữ văn sẽ được thi theo hình thức tự luận với thời gian làm bài 120 phút. Các môn còn lại sẽ thi theo hình thức trắc nghiệm, trong đó môn toán có thời gian làm bài 90 phút, những môn còn lại có thời gian làm bài 50 phút.

Trước đó, tháng 10/2024, Bộ GD&ĐT đã công bố 18 đề tham khảo, đảm bảo đúng quy định về cấu trúc, định dạng đề thi kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025; đồng thời bám sát chương trình giáo dục phổ thông 2018, trong đó tập trung chủ yếu ở lớp 12, nhằm giúp cho giáo viên chủ động giảng dạy, ôn tập ngay từ đầu năm học.